来源:云南诺尼科技有限公司 | 发布时间:2017/11/23 17:01:52
云南实训考核装置公司通过目睹企业员工的工作状态,更进一步验证了通过职业学校学习的员工都具有较强的“工匠精神”。教师的水平决定了教学质量,德的职业学校十分重视对教师的培养和评估,教师会定期进行培训,同时会利用假期时间到企业进行实训,以提升自己的综合水平。
校长会以多种形式对教师进行评估,其中主要的方式就是听课,通过评估为教师加分定级;校长是从好的教师中产生的,如此做法有效地激发了教师提高自身能力的积极性和主动性。从家立法到学校职能,从校企合作到教学方式,从教师的自身能力到学生的严谨学风,环环紧扣,成为培养大工匠的闭环。
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